Chargé·e du renforcement des capacités

Le / la Chargé·e du renforcement des capacités sera responsable des tâches suivantes :

• Procéder à des évaluations préliminaires pour déterminer les besoins en formation et renforcement de capacité concernant la gestion des SAEPs sur les aspects administratifs, financiers, techniques et sociaux. Ceci inclut aussi des visites éventuelles de terrain et consultations avec parties prenantes.

• De concert avec les parties prenantes,  élaborer les plans et modalités de formation et d’accompagnement pour les OPs et le personnel des CTEs des SAEPs. Ceci inclut, entre autres: 

• La préparation des documents de formations, y compris la préparation d’un plan de formation, les termes de references pour le recrutement des formateurs.

• L'élaboration d’un plan de suivi de performance, incluant des indicateurs de performances.

• La planification des besoins en logistique et en ressources humaines éventuellement. 

• La planification des ateliers de formation.

• Mise en œuvre du plan de formations avec les parties prenantes et des activités d'accompagnement. Sensibiliser les parties prenantes locales, les autorités et les bénéficiaires sur les bonnes pratiques de gestion durable des SAEPs.

• Préparer les rapports de formations

• Évaluer les impacts des activités de formations et Assurer le suivi des indicateurs liés à la formations des opérateurs et l’encadrement. 

• Développer des  canaux de communication avec toutes  les structures de la DINEPA en matière d’Eau Potable et Assainissement (EPA), afin de pouvoir avoir  une meilleure gestion des  SAEPs. 

• Veiller à la conformité des formations aux standards du secteur de l’eau en Haïti, aux politiques de l’UNOPS, de la DINEPA et du bailleurs. 

• Contribuer à la documentation et la rédaction des manuels de gestion des SAEPs.

• Archivage des modules de formation pour l’utilisation dans le futur. 

• Master en sociologie, sciences du développement, communication sociale, développement local, anthropologie, agronomie ou tout autre domaine similaire.

• Diplôme universitaire en sociologie, sciences du développement, communication sociale, développement local, anthropologie, agronomie ou tout autre domaine similaire plus deux (2) années d’expériences pertinentes. 

• Un diplôme secondaire dans un des domaines susmentionnés plus six (6) années d’expériences  pertinentes.

• Expérience en utilisation des outils informatiques Microsoft office et Powerpoint pour la préparation de documents de support de formation - Contenu et Présentation Powerpoint et la préparation de rapports est requise.

• Expérience en coordination et animation d’atelier de formation pour des personnels adultes est requise.  

• Formation pour les OPs, les personnels des SAEP et des CTE est un atout. 

• Expérience préalable avec des projets financés par des bailleurs de fonds internationaux est un atout.

• Expérience de travail dans des projets de développement avec les personnels de la DINEPA, les OREPAs, les URDs, les CAEPA, les TEPACs, les OPs est un atout.

• La maîtrise du Français écrit et oral est requise.

• La maîtrise du Créole Haïtien, écrit et oral est requise.

• L’ Anglais est un atout.

1. Type d'engagement: Local Individual Contractor Agreement (LICA) - Régulier / mensuel: Ce contrat est un contrat mensuel régulier, qui nécessite des services continus pendant la durée du contrat et les paiements seront effectués à la fin de chaque mois.
2. Niveau: ICS-8 LICA-8
3. Durée de l'enagement: Contrat à durée indéterminée, sous réserve d'un rendement satisfaisant, de la disponibilité des ressources et des priorités de l'organisation

• L’UNOPS n’accepte pas de candidatures spontanées.

• Les candidatures reçues après la date de clôture ne seront pas examinées.

• L’UNOPS ne communiquera qu’avec les personnes sélectionnées pour passer à l’étape suivante du processus de recrutement, qui consiste en différentes évaluations.

• L’UNOPS désire favoriser la diversité et s’engage à garantir l’égalité d’accès à l’emploi. Le personnel de l’UNOPS est constitué de personnes de différentes nationalités, cultures, langues, races, identités de genre, orientations sexuelles et capacités. L’UNOPS souhaite conserver et renforcer cette diversité afin d’assurer l’égalité des chances ainsi qu’un environnement de travail inclusif pour l’ensemble de son personnel. 

• L’UNOPS encourage les femmes ainsi que les personnes appartenant à des groupes sous-représentés au sein de son personnel à postuler, particulièrement les personnes appartenant à des minorités ethniques, à des groupes autochtones et à des identités de genre et des orientations sexuelles minoritaires, ainsi que les personnes handicapées.

• L’UNOPS désire s’assurer que toutes les personnes peuvent donner le meilleur d’elles-mêmes lors du processus d’évaluation. Les personnes présélectionnées qui nécessitent une aide supplémentaire pour effectuer une évaluation, y compris des accommodements raisonnables, sont invitées à en informer le personnel des ressources humaines après avoir reçu une invitation pour participer à cette évaluation.

Conditions 

• L’ensemble des membres du personnel de l’UNOPS doivent, dans l’exercice de leurs fonctions, respecter la Charte des Nations Unies, les politiques et instructions de l’UNOPS ainsi que tout autre cadre de responsabilité pertinent. En outre, les membres du personnel doivent démontrer une compréhension des Objectifs de développement durable cohérente avec les valeurs des Nations Unies et la vision de « Notre programme commun ».

• La politique de l’UNOPS exige de procéder à la vérification des références de toutes les personnes retenues pour un poste. Ces vérifications sont déterminantes pour l’embauche.

Dans le cadre de l'accompagnement de la DINEPA, l’UNOPS, cherche à recruter un Le / la Chargé·e du renforcement des capacités, au sein de son équipe. Ce professionnel sera chargé d’assurer la formation et l’encadrement des Opérateurs Professionnels (OP) et les cadres des différents Centre Technique d’Exploitation (CTE), dans le cadre de la réalisation  des systèmes d'alimentation en eau potable (SAEP).